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教研活动
结合教学实际谈备课
(艺体组:王光益 2021-01-14)
体育教学,备课备什么?
(艺体组:王光益 2021-01-12)
教师的课堂教学常规有哪些?
(艺体组:王光益 2021-01-07)
都是降低标准惹的祸 —— 基于学生身体素
(艺体组:王光益 2021-01-04)
如何听评体育课——场地器材、教学过程是
(艺体组:王光益 2020-12-25)
如何听评体育课——教学内容方面
(艺体组:王光益 2020-12-25)
如何听评体育课——教师、学生
(艺体组:王光益 2020-12-25)
大课间的组织与安排——实施过程中遇到的
(艺体组:王光益 2020-12-18)
大课间的组织与安排——对活动器材的大量
(艺体组:王光益 2020-12-18)
大课间的组织与安排|——对活动场地的合
(艺体组:王光益 2020-12-18)
教学资源
跨越式跳高教学设计
(艺体组:庞祥华 2020-12-30)
体育课练习密度的测评与调控
(艺体组:王光益 2020-12-25)
关于体育课练习密度的几个问题
(艺体组:王光益 2020-12-25)
体育老师期末工作总结
(: 2020-12-21)
运动不拉伸等于白练!!!
(艺体组:王光益 2020-12-18)
“借班上课”课前接触学生五策略
(艺体组:王光益 2020-12-18)
致练体育的孩子
(艺体组:王光益 2020-12-15)
跑步,5个简单力量训练必不可少!
(艺体组:王光益 2020-12-09)
上好体育课难在哪
(艺体组:王光益 2020-12-01)
“重视体育的假象”问题及其根源
(艺体组:王光益 2020-11-27)
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